Le mode de réalisation de ce tableau est semblable à celui de Frère et sœur adolescents ou Frère et soeur (IV). La crise de valeurs qui pèse sur la société occidentale, tout comme les attaques en tout genre envers l’institution de la Famille à l’époque actuelle, sont le milieu ou le contexte dans lequel est né ce tableau. Le peintre reflète le thème de cette œuvre, Les fiançailles, en mettant l’accent sur le rationnel et sur l’ordre naturel qui doit être respecté afin que cet acte et ceux qui en découlent soient véritablement dignes de l’homme. Plutôt qu’une athmosphère de rêve tout sucre, tout miel ―comme il y en a tant au cinéma et dans les romans à l’eau de rose― nous trouvons ici une expression sobre du sujet, où le conceptuel prend le dessus sur le sensoriel et l’exercice du discernement est l’action principale du tableau.
“L’expérience nous montre qu’aimer ce n’est point nous regarder l’un l’autre mais regarder ensemble dans la même direction. Il n’est point de camarades que s’ils ne s’unissent dans la même cordée, vers le même sommet en quoi ils se retrouvent" (Antoine de Saint-Exupéry).